中國下一代的悲哀:家長不管,老師不敢管!
最近在某論壇一位三年級女孩的家長貼出了群里一位彪悍老爸提出的3點要求,霸氣十足?、傥也唤邮墁F(xiàn)金繳費②我拒絕幫孩子默寫③我不支持孩子留校!理由只有一條:“我們很忙,很忙,特別忙,非常忙!”發(fā)帖的家長表示群里老師沒有回復,但家長們都炸鍋了!有家長認為這個家長太過激了怎么教得好孩子,但也有有網(wǎng)友說“霸氣”家長說出了心聲,只是大家不敢在班級群里說。
不少家長抱怨,孩子寫作業(yè)需要家長來陪著,交了學費還要交材料費,每天上課還要給孩子報培訓班,現(xiàn)在的老師都干什么了!陪作業(yè)、買材料、報培訓班,我給孩子交的學費打水漂了?
網(wǎng)友也是炸鍋了:
網(wǎng)友:家長為什么要陪孩子寫作業(yè)?寫作業(yè)不是學生的事?檢查作業(yè),看學生哪里沒有掌握,不是老師的工作?
網(wǎng)友:現(xiàn)在的學校啊,不知道小孩讀書還是家長讀書,按照以前生十個八個這樣子搞法,一家子不要過日子了。
網(wǎng)友:教育改革,越改越變態(tài)!學校減負,課外加負,真懷疑教育局和培訓機構是一伙的理解這位家長。
網(wǎng)友:現(xiàn)在老師布置的很多雜七雜八的都是家長完成的,真不知道這學是誰上。
網(wǎng)友:因為“過去某些家長發(fā)生過不愉快”,而不統(tǒng)一采購上課需要的教輔和工具,讓幾十個學生的家長分頭去買;建個班級群方便家校溝通,還規(guī)定限時問答;家委會就像內務總管,一群傳話跑腿干活拍馬的太監(jiān)……你還不能抱怨,娃在人家手里呢。
網(wǎng)友:真沒毛病,成績好不好都是自己的問題,和老師也沒啥關系,都一個老師教的,一個班有好有差也怨不得誰。就和那老師評論的一樣,都像這個家長一樣看的開就行。不要自己么也不輔導,回頭去怨老師沒教好。這樣就不好了。
網(wǎng)友:看到別的層有好多老師,端著老師的身份在那邊嘲諷別人。這層卻沒有,因為有老教育家鎮(zhèn)著不敢撒野嗎?我以前都是自覺做作業(yè),老師批改。留守兒童,家長出去打工,學業(yè)全是老師帶,到現(xiàn)在我還念著帶我?guī)啄甑男W老師。那才是真正教書育人的人。。老師這個工作是偉大的,但當老師的人不一定偉大。
家長到底要不要陪孩子寫作業(yè)?
我們成年人總抱怨工作忙、壓力大,總說要是能時光倒流多好多好。美嘉教育小編想說的是,現(xiàn)在當個小學生也不容易?。。?!其實,不僅孩子寫作業(yè)累,有些家長們陪孩子寫作業(yè)更累……
前段時間,一則這樣的新聞刷爆了朋友圈……
雖然,陪孩子寫作業(yè),陪到自己得心梗只是個例,但是,陪孩子寫作業(yè)確實困擾著中國家長們。最新發(fā)布的《中國中小學寫作業(yè)壓力報告》(以下簡稱“報告”)顯示,在中國,91.2%的家長有過陪孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷,其中每天陪寫的家長高達78%。
說到底這些都是因為家長們“望子成龍”的心態(tài)造成的,其實家長們如果換個心態(tài),多給孩子們一點自由成長的空間,也許他們能給你帶來意想不到的驚喜
關于陪孩子寫作業(yè),我們要知道這些:
孩子的成長是需要家長陪伴的,這其中包括學業(yè)。學業(yè)這方面的陪伴,家長應該起到的是一種監(jiān)督的作用,督促孩子去完成他的作業(yè)、學習的情況,但是孩子作業(yè)中的對錯是由老師來負責的。家長們不要幫助孩子寫,或者告訴他應該怎么寫。因為現(xiàn)在課程改革的很快,家長很多時候是輔導不了孩子的。所以家長只要負責監(jiān)督、督促孩子按時完成昨夜就好。
孩子該玩的時候玩,該學習的時候必須認真學習。這個時候提高學習效率有幾種,一種就是我們要給孩子布置孩子感興趣、有意思的作業(yè)。如果這個作業(yè)很枯燥,他就是重復性、機械性的作業(yè),我們建議這種作業(yè)可以適當量少些??梢赃@樣,如果作業(yè)孩子寫一遍,只要能記住就可以??墒侨绻⒆訉懭?、五遍都是錯誤的,我們的老師就要啟發(fā)他,幫他發(fā)現(xiàn)問題在哪兒。
其實,從孩子出生那天起,父母的生活方式就潛移默化地影響著孩子。
父母生活得努力、認真,會帶給孩子面對困難的勇氣和力量;父母生活得自然、有趣,會帶給孩子熱愛生命的態(tài)度和習慣;父母生活得豁達、樂觀,會帶給孩子走向更大世界的眼界和格局。
為人父母,都希望為孩子提供最好的教育條件,讓孩子過上最好的生活,實際上,生活中無處不是教育,父母自己的一言一行、生活態(tài)度,父母給孩子提供的日常生活體驗,以及和孩子互動交流的點點滴滴,都在影響著孩子的現(xiàn)在和未來。
好的生活便是好的教育。父母對孩子最好的影響,莫過于和孩子一起好好生活。
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