臨沂:上學(xué)帶手機(jī)停課一周?校方稱學(xué)校有此規(guī)定
最近幾天,臨沂市臨沭縣的李先生一家為孩子上學(xué)問題而苦惱,在臨沭二中讀書的孩子將手機(jī)帶到了學(xué)校,竟被老師要求停課一周,回家反省?!昂⒆訋謾C(jī)上學(xué),被學(xué)校作出停課一周處理,作為家長不能接受,停課侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利。如果老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生帶手機(jī),可以批評學(xué)生。希望有關(guān)部門能夠盡快解決這個(gè)問題,讓孩子回去上學(xué)?!?1日,李先生撥打熱線反映。
李先生介紹,他孩子今年讀高一,性格有點(diǎn)內(nèi)向,但學(xué)習(xí)很好。李先生說,20日下午,他出差回來,發(fā)現(xiàn)孩子待在家里沒去上學(xué),“孩子很害怕,開始還不敢說,后來她媽媽告訴我才知道發(fā)生了這個(gè)事。我不理解的是,事情發(fā)生后,接著就讓孩子停課一個(gè)星期,也不等家長了解清楚了就作出處分?!?
李先生告訴記者,孩子住校,為了方便聯(lián)系,上學(xué)時(shí),就讓孩子把手機(jī)帶到了學(xué)校。“雖然把手機(jī)帶到了學(xué)校,但孩子從來沒用過?!崩钕壬f,17日晚9時(shí),孩子的同學(xué)稱有事要跟家里聯(lián)系,就借用了一下孩子的手機(jī),“都是同學(xué),不能不借吧,后來孩子就借給了同學(xué)。就在同學(xué)打電話的時(shí)候,被老師抓住,把手機(jī)沒收了,并讓其孩子回家反省,一個(gè)星期不要回學(xué)校上課?!?
“如果學(xué)校有規(guī)定,不允許帶手機(jī),這樣做確實(shí)不對,但停課一周怎么能行呢?”李先生說,他孩子的學(xué)習(xí)成績本來很好,如果一周不上課,課程肯定落下了,“孩子違反規(guī)定,該教育的教育,該沒收的沒收,怎么能停課一個(gè)星期呢?我打算去找學(xué)校協(xié)商一下,但老師稱學(xué)校有規(guī)定。這不是不給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)嗎?而且還是別的同學(xué)用手機(jī)打的電話,老師有權(quán)對學(xué)生停課嗎?”李先生對此提出質(zhì)疑。
記者隨后聯(lián)系了該學(xué)校?!皩W(xué)校有明文規(guī)定,不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校,因?yàn)檫@些對學(xué)習(xí)有很大的影響,這些制度新生一入校就組織學(xué)習(xí),平時(shí)老師多次強(qiáng)調(diào),每個(gè)學(xué)生都十分清楚?!睂Υ?,其辦公室一工作人員稱。
該工作人員稱,學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)章制度,不讓學(xué)生帶手機(jī)、玩手機(jī),擔(dān)心影響學(xué)業(yè)?!鞍嗬镉须娫?,校內(nèi)也有IC卡電話,如果有急事,學(xué)生都可以使用。該學(xué)生違反規(guī)定,讓其回家反省,并要求家長配合學(xué)校對學(xué)生教育,這是一種教育方式,讓孩子在家長的配合下進(jìn)行反思,從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?!?
對于停課會(huì)不會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降的問題,該工作人員稱,對違反規(guī)定的學(xué)生而言,思想上教育更重要?!案鶕?jù)規(guī)定,學(xué)生第一次違反,回家反省一個(gè)星期,第二次處分還要嚴(yán)重。孩子的家長提出想讓孩子盡快上課,我們也很理解,如果教育目的達(dá)到了,可以讓孩子盡快回學(xué)校。”
隨后,記者將該情況反映給臨沭縣教體局,其工作人員稱,他們沒有該項(xiàng)規(guī)定,可能是校方自己的規(guī)章制度?!拔覀儽M快向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),落實(shí)一下,盡快給予處理?!痹摴ぷ魅藛T說。
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