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省教育廳新近出臺(tái)一則通知，讓中考生和家長(zhǎng)們有了新的選擇：初中畢業(yè)即有機(jī)會(huì)直讀本科。近日，山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好初中起點(diǎn)高等師范教育工作的通知》，就進(jìn)一步做好初中起點(diǎn)高等師范教育工作有關(guān)事項(xiàng)做出通知。根據(jù)《通知》，要構(gòu)建開(kāi)放靈活的山東教師教育體系，初中起點(diǎn)高等師范教育主要是指以綜合培養(yǎng)本、?？茖哟胃咚刭|(zhì)小學(xué)、幼兒園教師為目標(biāo)，招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制?？茖哟魏汀?+4”本科層次培養(yǎng)模式的高等師范教育。

根據(jù)專業(yè)設(shè)置，從辦學(xué)主體來(lái)看，初中起點(diǎn)高等師范教育由省教育廳確定的省級(jí)教師教育基地學(xué)校及其它具備師范類專業(yè)辦學(xué)條件的高校舉辦。

舉辦初中起點(diǎn)高等師范教育的學(xué)校，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，會(huì)同相關(guān)市級(jí)教育行政部門結(jié)合當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍實(shí)際需求和學(xué)校辦學(xué)條件，在現(xiàn)有的經(jīng)教育部審批同意并備案的學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)中提出專業(yè)設(shè)置意見(jiàn)，向省教育廳申報(bào)。舉辦初中起點(diǎn)高等師范教育應(yīng)滿足以下條件：

1.近3年本專業(yè)年招生規(guī)模不低于40人。

2.本科層次專業(yè)專任教師中具有正高級(jí)職稱者1人以上，?？茖哟螌I(yè)專任教師中具有副高級(jí)職稱者2人以上，生師比不高于18：1。

3.本專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備生均不低于5000元，具備滿足教學(xué)需要的心理實(shí)驗(yàn)室、微格教室等。開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)還需具備與招生規(guī)模相適應(yīng)的鋼琴（電鋼琴）教室、琴房、舞蹈房、教學(xué)法實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施。

從招生考試來(lái)看，主要分為招生計(jì)劃、志愿填報(bào)以及考試錄取三方面。

舉辦初中起點(diǎn)高等師范教育的學(xué)校會(huì)同相關(guān)市級(jí)教育行政部門提出分專業(yè)招生計(jì)劃建議，于當(dāng)年2月底前報(bào)送省教育廳。省教育廳根據(jù)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r、中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際需求以及學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)能力、辦學(xué)條件等下達(dá)招生計(jì)劃，并向社會(huì)公布。

志愿填報(bào)上，在每年初中畢業(yè)生填報(bào)升學(xué)志愿前，市級(jí)招生部門和招生學(xué)校要將本市初中起點(diǎn)高等師范教育招生計(jì)劃在本機(jī)關(guān)和學(xué)校門戶網(wǎng)站及當(dāng)?shù)仄渌裁襟w發(fā)布，向社會(huì)和考生廣泛宣傳招生政策。初中起點(diǎn)高等師范教育志愿與高中段其它升學(xué)志愿同時(shí)填報(bào)。

考試錄取方面，報(bào)考初中起點(diǎn)高等師范教育應(yīng)為當(dāng)年參加初中學(xué)業(yè)水平考試的考生，成績(jī)?cè)瓌t上達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平考試滿分分值的 60%。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)或以“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”呈現(xiàn)的，參照初中學(xué)業(yè)水平考試滿分分值 60%的比例，由各市確定錄取等級(jí)?？紤]不同年度試題難易因素，錄取分?jǐn)?shù)線可適當(dāng)浮動(dòng)，但浮動(dòng)比例一般不超過(guò)10%。招生實(shí)行單獨(dú)劃線，提前批錄取，具體錄取線須報(bào)上級(jí)主管部門備案。師范類專業(yè)學(xué)生錄取前必須通過(guò)面試，主要考察普通話、表達(dá)能力，并進(jìn)行心理測(cè)試，確定學(xué)生具有從事教師職業(yè)所需的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?，面試工作由招生學(xué)校進(jìn)行。省教育招生考試院負(fù)責(zé)組織各市招生部門開(kāi)展初中起點(diǎn)高等師范教育考生的招生錄取工作。

初中起點(diǎn)本科層次師范類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)采取“3+4”培養(yǎng)模式，實(shí)行定向招生，錄取分?jǐn)?shù)線按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。凡經(jīng)省教育招生考試院辦理正式錄取手續(xù)的“3+4”學(xué)生，前3年期滿修業(yè)合格者，需參加當(dāng)年全省春季高考，達(dá)到省教育招生考試院根據(jù)招生規(guī)模確定的錄取分?jǐn)?shù)線，綜合考慮學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)，符合錄取條件者可升入對(duì)口的學(xué)校本科層次學(xué)習(xí)4年。

采訪中，市教育局一位相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，初中畢業(yè)生直讀本科，初衷是擴(kuò)大小學(xué)教師的蓄水池。“當(dāng)前小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象依然比較突出，教師們的綜合素質(zhì)很難適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，特別是民辦教師退出講臺(tái)后，情況不容樂(lè)觀。”

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